職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說明

一、專業(yè)名稱及代碼

對(duì)照中職現(xiàn)行專業(yè)目錄規(guī)范表述。

二、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

中職學(xué)歷教育修業(yè)年限均以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。(我院采用“2+1”）

四、職業(yè)面向

可以表格的形式呈現(xiàn)。包括本專業(yè)所屬專業(yè)大類（專業(yè)類）及代碼，本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)、主要職業(yè)類別、主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）、職業(yè)技能等級(jí)證書、社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書舉例。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

中職根據(jù)各自的辦學(xué)層次和辦學(xué)定位，參照國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理確定本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面的要求，應(yīng)將本專業(yè)所特有的，有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求。

（二）專業(yè)（技能）課程

應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，增強(qiáng)可操作性。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)程是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列出本專業(yè)開設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時(shí)比例要求。

八、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。

（一）師資隊(duì)伍

對(duì)專兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等提出有關(guān)要求。

（二）教學(xué)設(shè)施

對(duì)教室，校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等提出有關(guān)要求。

（三）教學(xué)資源

對(duì)教材選用、圖書文獻(xiàn)配備、數(shù)字資源配備等提出有關(guān)要求。

（四）教學(xué)方法

對(duì)實(shí)施教學(xué)應(yīng)采取的方法提出要求和建議。

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式方法提出要求和建議。

（六）質(zhì)量管理

對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量管理提出要求。

九、畢業(yè)要求

畢業(yè)要求是學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)，畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面要求。畢業(yè)要求應(yīng)能支撐培養(yǎng)目標(biāo)的有效達(dá)成。

十、附錄

一般包括教學(xué)進(jìn)程安排表、變更審批表等。